兔子狐(hú )狸(🌧)这对(duì )CP太苏(🚯)了(le ),画面创意都好(😓)棒啊,隐喻(yù(📷) )意味也(yě )挺(😁)足的(de ),总体(tǐ(🚔) )来说老少通(🌍)吃
太好看。哈(🔽)哈(hā )哈果然(rán )是(🥌)教父(fù )梗啊(🛣)
里(lǐ )面的配(🔳)角都太可爱(🧝)了(le )吧
喜欢(huā(⤵)n )小仓鼠(shǔ )!!!
动物特(💻)(tè )点刻画很(🌨)逼真,我记(jì(🌭) )住(🏥)了闪(shǎn )电(🦇)
四星(xīng )半,因(🌧)(yīn )为五星还(🌐)是up~up~
明明如此(🛑)主(zhǔ )旋律,却(🌡)没有(yǒu )让人(😽)感(📛)(gǎn )到丝毫(🤾)反感。大清国(🅰)的宣传(chuán )部(💡)门还(hái )得追赶(gǎ(🌬)n )一个世(shì )纪(💥)啊
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百度视频网友:电影前的回忆闪回让观众们完美过渡 没看过前作的朋友也毫无压力 相比第一部演员有所升级
豆瓣电影网友:《生物课老师拿我当教材作文》感太割裂了,一边频频被视觉设计上的创意惊艳到,一边又不知道导演在吃力地表达什么!首先要说明一点,抛开所有片外因素,这部片子我看得很爽。
难道是(❇)水军作怪?(💝)